遊んでいるうちに・・・

娘は小３になりました。

宿題の漢字ドリルは量が２倍になり、

算数は計算問題が沢山出されるように・・・。

宿題をする時間がタイマーと競争する時間に。

ある日、部屋の中にぽつんと置いてあった（多分忘れて行った）

算数プリントが　真っ白！

宿題のやり忘れかと思い、

帰宅した娘に聞くと、

授業中に配られたけれど、

時間が少ししかないし、

コンパス使いにくいし・・・キライ！

出来ない事をそのままにしてしまって

ちょっと困っているような感じでした。

このままでは、コンパスどころか

図形問題が嫌いになってしまうかも・・・

『新しいお絵描きしてみようか』

と、真っ白な紙と鉛筆２本。（コンパスが学校にあるため）

プリントに書いてあった花の絵を

描いてみることに。

鉛筆２本の幅がすぐに変わってしまうので、

難しい・・・。

すると、娘は

ハサミならコンパスの代わりになるんじゃない？

竹串と爪楊枝をゴムで縛ったら・・・

色々やってみて、

描き方は分かってきたけれど・・・

やっぱりコンパスがあったらなぁ・・・。

（どんどん描きたくなってきたみたい♡）

夜中９時にコンパスを買いに、近所のお店へ。

（このお店は、急に必要になることがあるからと、

毎日夜の１０時まで開けていてくれるんです。ありがたいことです。）

本当は、

もう寝る時間だから明日のお楽しみ　

にするべきなんだろうけれど、

時間が空いてしまったら、

きっとこの『描きたい‼』って気持ちが

どこかに行ってしまう

と思い、21:30からの　お絵描きタイム。

寝る前とは思えないほど、大興奮。

３０分の時間制限があるからか、集中力もすごい！

5種類ほど描いたら　『楽しかった♡』

『明日友達と休み時間に一緒に描こう♡』

と言うまでに。

☆彡怒りんぼママにならないポイント☆彡

　　終始　笑顔で

　　お母さんは　手を出さないで、準備係＆盛り上げ係に徹する。

具体的には・・・

１．真っ白なプリントをみつけてもすぐ叱ったり、尋問しない。

２．『教えてあげる』ではなく、『一緒にやってみよう』

３．もう寝る時間だから・・・と全てストップは勿体ない！

　『時には〇〇すべき』を捨ててみる。

　　時間制限を作って思い切り自由にさせてあげる。

４．『こうやるといいよ』　と手を出しすぎてほとんど親が描いちゃうのは絶対ダメ　✖

5．お母さんは、途中で『それ違うよ』とか『もうちょっと上手に・・・』などと

　　否定的な言葉をかけない。

　『どんどん上手になっていくね♡』とか『それいいアイデアだね✨』など

　　気分を盛り上げる言葉をかける。